Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos
Obtén tu Certificación Oficial en Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) y conviértete en la figura esencial para la inclusión escolar. En Formación Contreras, te preparamos con un enfoque 100% práctico para que domines el apoyo en autonomía, hábitos y acompañamiento del alumnado en centros educativos.
Especialización profesional en el ámbito educativo inclusivo
La atención al alumnado con necesidades educativas especiales es uno de los pilares fundamentales del sistema educativo actual. Este curso, basado en el Certificado de Profesionalidad SSCE0112, está diseñado para que adquieras las competencias necesarias en el acompañamiento de alumnos con discapacidad o trastornos graves de conducta. En Formación Contreras, sabemos que la inserción laboral en este sector requiere no solo conocimientos teóricos, sino una sensibilidad especial y un dominio técnico de las ayudas técnicas y programas de autonomía personal.
A lo largo de la formación, aprenderás a implementar programas de hábitos de alimentación e higiene, así como a colaborar en la modificación de conductas para facilitar la integración social del alumnado. Nuestra metodología se centra en casos reales y situaciones cotidianas que encontrarás en centros públicos y concertados, asegurando que tu perfil sea el más demandado por las instituciones educativas que buscan personal cualificado y comprometido.
Salidas laborales y competencias técnicas del auxiliar de educación especial
El perfil de auxiliar de educación especial o monitor de ACNEE es indispensable en colegios, institutos y centros de educación especial. Con esta formación de nivel 3, estarás capacitado para asistir en el desplazamiento y la movilidad de los alumnos, utilizando los productos de apoyo necesarios y garantizando su seguridad en todo momento. La formación incluye un módulo de prácticas profesionales no laborales que te permitirá tener un contacto directo con el entorno de trabajo real, abriéndote las puertas a una red de contactos profesional en el sector de la enseñanza.
Además de las tareas asistenciales, te especializarás en el uso de sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (SAAC). Esta habilidad es crítica para eliminar las barreras de comunicación de muchos alumnos, permitiéndote ser el puente entre el estudiante y su entorno de aprendizaje. En Formación Contreras, con más de 20 años de experiencia en Sevilla, te acompañamos en este proceso de especialización para que tu transición al mercado laboral sea rápida y exitosa.
MF1426_3: Aplicación técnica de movilidad, orientación y deambulación en los desplazamientos internos (100 horas)
UF2277: Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (30 horas).
UF2416: Utilización de las técnicas de movilidad en desplazamientos internos por el centro educativo (70 horas).
MF1427_3: Participación en los programas de enseñanza-aprendizaje en el aula de referencia (150 horas)
UF2277: Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (30 horas).
UF2417: Aplicación de los programas de habilidades de autonomía personal y social del alumnado (50 horas).
UF2418: Actividades complementarias y de descanso del alumnado con necesidades educativas especiales (70 horas).
MF1428_3: Autonomía e higiene personal en el aseo del alumnado con necesidades educativas especiales (100 horas)
UF2277: Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (30 horas).
UF2419: Programas de autonomía e higiene en el aseo personal del ACNEE (70 horas).
MF1429_3: Atención y vigilancia en la actividad del recreo del alumnado con necesidades educativas especiales (120 horas)
UF2277: Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (30 horas).
UF2420: Programas de actividad lúdica en el recreo (90 horas).
MF1430_3: Hábitos y autonomía en la alimentación del alumnado con necesidades educativas especiales (120 horas)
UF2277: Aplicación de los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación (30 horas).
UF2421: Programas de autonomía e higiene personal a realizar en el comedor escolar (40 horas).
UF2422: Programas de adquisición de hábitos de alimentación y autonomía en el comedor (50 horas).
MP0503: Módulo de prácticas profesionales no laborales (80 horas)
